id lekythos-10797-10948
recordtype dspace
spelling lekythos-10797-109482018-01-29T10:49:31Z Επεκτείνοντας τα όρια της Πληροφοριακής Παιδείας στο Web 2.0 Δουκατά, Μαρία Πολίτης, Δημήτρης Doukata, Maria Politis, Dimitris Πανελλήνιο Συνέδριο Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών Πληροφοριακή παιδεία Πληροφορία Βιβλιοθήκη 2.0 Βιβλιοθηκονόμοι Επιστήμονες πληροφόρησης Web 2.0 Information literacy Information Library 2.0 Librarians Information scientist Χρήστες, πληροφοριακή παιδεία και ανάγνωση, Πληροφοριακή παιδεία Users, literacy and reading, Literacy Περιέχει το πλήρες κείμενο Η εισήγηση αυτή εξετάζει τον ιδιαιτέρα σημαντικό ρόλο που επιτελεί η Πληροφοριακή Παιδεία που ορίζεται ως η ικανότητα να αναγνωρίζει κανείς την ανάγκη πληροφόρησης του, να εντοπίζει, να αποτιμά και να χρησιμοποιεί αποτελεσματικά την απαραίτητη πληροφορία. Η ανάγκη αυτή αποκτά μεγαλύτερη σημασία στην εποχή μας η οποία χαρακτηρίζεται από τις εφαρμογές και τα εργαλεία του Web 2.0 που υλοποιούνται στην Βιβλιοθήκη 2.0. Η Πληροφοριακή Παιδεία ως βασικός πυρήνας της Δια Βίου Μάθησης και ως βασικό ανθρώπινο δικαίωμα στον ψηφιακό κόσμο συμβάλει καθοριστικά στην κοινωνική ένταξη όλων των ατόμων και κοινοτήτων ώστε οι πολίτες να αναπτύσσουν με ικανοποιητικό τρόπο την μαθησιακή διαδικασία στη διάρκεια του βίου τους. Η σημασία της Πληροφοριακής Παιδείας γίνεται μεγαλύτερη στις νέες τεχνολογικές εφαρμογές - εργαλεία του Web 2.0 καθώς η βαθύτερη εμβάθυνση σ'αυτή και του σκοπού που αποσκοπεί αποτελεί το κλειδί για την πραγμάτωση και επέκταση της κοινωνίας της γνώσης. Ως εκ τούτου απαιτείται προσαρμογή στα νέα δεδομένα όσον αφορά την εκπαίδευση των επιστημόνων πληροφόρησης στις νέες τεχνολογικές εφαρμογές αλλά και στον τρόπο διδασκαλίας των χρηστών ως προς την χρήση των νέων εργαλείων του Web 2.0. 2010-11-15T12:00:00Z 2010 Conference Object http://hdl.handle.net/10797/10948 CE gre Web 2.0 και Πληροφοριακή Παιδεία GR - Αθήνα Βιβλιοθήκη και Υπηρεσία Πληροφόρησης Παντείου Πανεπιστημίου Επιστημονικές κοινότητες και βιβλιοθήκες στον κόσμο της κοινωνικής δικτύωσης και συνέργειας - 19ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών http://abekt.lib.ucy.ac.cy/synedria/19psab/19psab014a.pdf http://abekt.lib.ucy.ac.cy/synedria/19psab/19psab014b.pdf
institution University of Cyprus
collection Lekythos
language Greek
topic Πληροφοριακή παιδεία
Πληροφορία
Βιβλιοθήκη 2.0
Βιβλιοθηκονόμοι
Επιστήμονες πληροφόρησης
Web 2.0
Information literacy
Information
Library 2.0
Librarians
Information scientist
Χρήστες, πληροφοριακή παιδεία και ανάγνωση, Πληροφοριακή παιδεία
Users, literacy and reading, Literacy
spellingShingle Πληροφοριακή παιδεία
Πληροφορία
Βιβλιοθήκη 2.0
Βιβλιοθηκονόμοι
Επιστήμονες πληροφόρησης
Web 2.0
Information literacy
Information
Library 2.0
Librarians
Information scientist
Χρήστες, πληροφοριακή παιδεία και ανάγνωση, Πληροφοριακή παιδεία
Users, literacy and reading, Literacy
Δουκατά, Μαρία
Πολίτης, Δημήτρης
Doukata, Maria
Politis, Dimitris
Επεκτείνοντας τα όρια της Πληροφοριακής Παιδείας στο Web 2.0
description Περιέχει το πλήρες κείμενο
author2 Πανελλήνιο Συνέδριο Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών
author_facet Πανελλήνιο Συνέδριο Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών
Δουκατά, Μαρία
Πολίτης, Δημήτρης
Doukata, Maria
Politis, Dimitris
type Conference Object
author Δουκατά, Μαρία
Πολίτης, Δημήτρης
Doukata, Maria
Politis, Dimitris
author_sort Δουκατά, Μαρία
title Επεκτείνοντας τα όρια της Πληροφοριακής Παιδείας στο Web 2.0
title_short Επεκτείνοντας τα όρια της Πληροφοριακής Παιδείας στο Web 2.0
title_full Επεκτείνοντας τα όρια της Πληροφοριακής Παιδείας στο Web 2.0
title_fullStr Επεκτείνοντας τα όρια της Πληροφοριακής Παιδείας στο Web 2.0
title_full_unstemmed Επεκτείνοντας τα όρια της Πληροφοριακής Παιδείας στο Web 2.0
title_sort επεκτείνοντας τα όρια της πληροφοριακής παιδείας στο web 2.0
publisher Βιβλιοθήκη και Υπηρεσία Πληροφόρησης Παντείου Πανεπιστημίου
publishDate 2010
url http://hdl.handle.net/10797/10948
_version_ 1592490942744494080
score 10.3607435